STYRK MENTORROLLEN:

3 simple trin til at hjælpe teenagere til bedre trivsel, og bliv en stærk fagperson i mentorrollen.

BLIV EN STÆRK TEENAGE MENTOR

MED VÆRKTØJSKASSEN I TOP

 + STOLTHED OG TILFREDSHED I DIT ARBEJDE

Få en GRATIS samtale om dit unikke kompetenceløft i dag

- for at få redskaberne til at tage din mentorrolle til næste niveau, så du kan skabe bedre resulater for børn og unges trivsel og højne din egen arbejdsglæde og faglige stolthed.

På denne måde sikrer du dig, at vi er et godt match inden vi taler om et muligt samarbejde - er det fair nok?

Eksempler på fagpersoner som har taget deres trivselarbejde

og mentorrolle til næste niveau

Karin Langgaard Reffstrup// Pædagog

Jeg har fået større viden om mig selv, men også stor lyst til at gå ud og gøre en forskel. Der er vildt mange redskaber i jeres "pakke", som man kan tilpasse til sig selv og den unge man sidder med.

En virkelig god oplevelse med gode mennesker.

Anja Fynbo // Efterskolelærer

Jeg har fået nogle konkrete redskaber til brug i min hverdag, FEDT!

Derudover har jeg fået en større indsigt i mistrivslens sammenhæng og domino-effekten ved mistrivsel.


Engagementet hos jer har været fantastisk

- Bare TAK!

Pia Moos Würtz // Ergo- og Psykoterapeut

Jeg fik gnisten tilbage og min klinik er åbnet igen.

 Alle de fantastiske redskaber er rigtig brugbare, og det var nok lidt det, jeg også manglede end de 4 overfyldte ringbind og 6 notet bøger som jeg har kigget på de i sidste 4 år...

Redskaberne var både en genkendelse, opdatering og ny flasker og tak for det :)

Jette Larvid // Pædagog og Familiekonsulent

Jeg har fået nogle gode praktiske redskaber til mit arbejde med de unge og deres familier.

De er meget brugbare både til mine private kunder men også når jeg har sager fra kommunerne.

Det er dejligt at have nogle helt konkrete eksempler og redskaber at dykke ned i.


Teentrivsel har dog givet mig SÅ meget mere end blot fede redskaber. 

Det har givet mig modet på at springe ud som selvstændig samt et hav af muligheder for at netværke, og med sådan et bagland kommer man langt.

Dorthe Daniel // Social og sundhedsassistent

Personligt har jeg fundet nogle styrker som jeg ikke vidste at jeg besidder.
Fagligt er jeg blevet mere løsningsorienteret i mit arbejde med børn og unge.

Jeg ser mange flere muligheder nu.

Rasmus Skaaning// Efterskolelærer

Jeg synes at jeg er blevet meget mere bevist om hvilke faktorer der spiller ind når unge har det svært.


Personligt har det givet mere indsigt i hvem jeg selv er og gerne vil være, både fagligt og privat.


Jeg vil og har anbefalet TeenTrivsel til alle på min vej. Jeg synes alle der har med unge mennesker at gøre, kunne have stor gavn af mentoruddannelsen, uanset om man er ny eller meget erfaren i arbejdet med de unge.

Marianne Barbieri // Lærer

Jeg fået en masse nye redskaber og undervisning, der gør at jeg føler mig mere opdateret og bedre klædt på til at "sparke døren ind" i forbindelse med jobsøgning.

Danielle Lund Albrechtsen // Lærer

Personligt føler jeg mig endnu mere fagligt klædt på til at løse min arbejdsopgaver i hverdagen.
Fagligt har jeg fået enorm mange konkrete/"hands on"/relevante materialer der kan bruges med det samme i mit arbejdsliv

Trine Strandridder  // Ergoterapeut

Jeg er blevet mere opmærksom på, hvor vigtig relationer er, når man arbejder med teenagere, og så er har det været godt for mig, at få kendskab til en masse konkrete modeller og metoder, jeg kan anvende.


Både personligt og fagligt bliver jeg motiveret af at være sammen med mennesker, der brænder for det samme for mig. Den største forskel for mig har derfor været, at jeg har fået endnu mere lyst og mod til at arbejde med teen målgruppen, og måske med tiden begynde mit eget selvstændige arbejde.

Sussi Skouborg Jespersen // Efterskole-mor 

Jeg har fået nogle fantastiske værktøjer som er nemme at gå til, og som kan hjælpe de unge til at få en større selvforståelse, og lære dem at blive direktør/tage ansvar i/for deres eget liv.


 Jeg har lært øvelser som giver grounding eller giver energi. Jeg har fået "briller" som gør det nemmere at forstå hjernens dynamik og som gør det nemmere at være vejviser for de unge mennesker ved hjælp af de metaforer og narrative sprog.

 

Mine kollegaer og jeg har fået et fællessprog omkring trivsel.  Jeg har fået et kompetent netværk af passionerede teentrivsels eksperter

Charlotte Højberg Lambrecht // Pædagog

Fagligt har jeg fået inspiration til at koble egen viden med nye værktøjer, som sammen skaber et bedre udgangspunkt, når jeg møder teenagere, som står et sted i livet, hvor de har brug for at opdage hvem de er, hvilke grænser de har og hvordan de ønsker at stå ved sig selv.

>